EL PATRIMONIO EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES SOCIALES. REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS DESDE LA ARQUITECTURA

Enfoque

Introducción

El patrimonio es un elemento imprescindible para configurar y comprender las diversas identidades que la sociedad ha ido desarrollando a lo largo de su existencia y de sus comunidades. Tal circunstancia se convierte en un principio especialmente destacable desde un punto de vista histórico, pero sobre todo en el contexto actual en el que reconocemos una serie de ciudades en el mundo donde la cultura se convierte en la herramienta de dinamización y gestión cultural ligada al turismo del S. XXI.

El patrimonio es una herramienta indiscutible de cohesión social. Su reconocimiento y, sobre todo, el papel estratégico que juega la arquitectura reafirma dicha máxima.

Objetivos

Es, por tanto, objeto de esta investigación, destacar y demostrar con ejemplos concretos, la importancia que adquiere el patrimonio arquitectónico en la construcción de identidades sociales. Se reconocerán ejemplos de contextos internacionales y escalas diferenciadas, pero unidas entre sí en el mismo objeto de interés, esto es, demostrar que el patrimonio cultural y en concreto, la arquitectura histórica, juega un papel imprescindible en la cohesión social. Su protección y su reconocimiento son, por tanto, labores imprescindibles para su salvaguarda respecto a la identidad social de las comunidades que lo representan.

Metodología

A partir del análisis de diferentes casos de estudio en España y en Puerto Rico, se identificarán los contextos donde el trabajo patrimonial centrado en la preocupación de una comunidad con respecto a su patrimonio se convierte en el camino y argumento de trabajo para la cohesión social.

Se establecerán análisis y comparaciones a partir de casos de estudio, donde las autoras del presente artículo están desarrollando sus investigaciones, mostrando a partir de relaciones entre ellas, resultados muy interesantes de un mismo fenómeno.

Discusión

El origen del concepto de patrimonio es un discurso muy estudiado en el que nos paramos para identificar cómo ya desde su nacimiento, principalmente a raíz de la Revolución Francesa y las diferentes normativas en torno a la preservación de los monumentos arrasados por las revueltas, sirvió para comprender al mundo, que la arquitectura era un reflejo de una comunidad, no de un estamento propio. De esta forma, la protección monumental se convirtió en la labor de una comunidad, cambiando por completo los ideales que la sociedad tenía en torno a los monumentos hasta el momento.

Resultados

Los resultados más significativos reafirman la comprensión patrimonial de determinados espacios monumentales que no siempre se ciñen a piezas arquitectónicas, sino que asumen otras escalas y otros patrimonios no tangibles. Es importante identificar quiénes son los protagonistas reales de dicho fenómeno y cómo es la gestión de éstos, en diferentes contextos internacionales.

Conclusiones

Las conclusiones manifestarán el reconocimiento de tres casos de estudio en los que el valor social asume un compromiso de relación con su patrimonio más allá de las imposiciones de carácter oficial y/o turístico preconcebidos, en diferentes escalas y contextos.